Mercredi 11 novembre 2009
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« Nous allons tout faire et nous battre jusqu'au bout, pour que la ministre Mme Courchesne accepte la proposition de la Commission scolaire qui est de
reconstruire, plus petit ».
Le comité de reconstruction de l'école le Roseau, dont j'ai accepté la présidence avec plaisir, crée ce site afin de partager avec vous les parents et amis concernés les informations et
renseignements sur le dossier de reconstruction de votre école. Nous voulions aussi avoir un endroit commun que tous pourront visiter, y laisser un message, un témoignage, prendre contact ou tout
simplement savoir ou l'on est rendu dans l'avancement de notre dossier.
Vous le savez, il est important de se tenir les coudes. Nous souhaitons votre participation, mais par-dessus tout votre support pour que notre action porte fruit. Et ainsi appuyer la Commission
scolaire, avec qui nous travaillons dans le même sens et pour le même but ; rebâtir notre école.
Le comité a été formé dès le lendemain de l'incendie qui a détruit les deux tiers de notre belle école. Je savais que la tâche serait ardue mais notre équipe est prête à travailler très
fort pour que notre école soit de retour dans le quartier. Notre comité est composé des parents membres du Conseil d’établissement de l’école, de parents d’enfants fréquentant l’école Le
Roseau, de M. Stéphane Bédard, M. Louis Jalbert attaché politique de M. Bédard, Mme Marina Larouche, Conseillère dans le secteur 11 de Saguenay, Mme Guylaine Cauchon, Directrice générale de la
Société de l'Autisme région Saguenay-Lac-Saint-Jean et plusieurs autres qui nous aident dans l’avancement de notre travail. Alors tous ensemble pour
le Roseau aidez-nous à faire que ce projet se réalise et ne reste pas qu'un mauvais souvenir d'un pyromane fou. Je demeure positive et vous demande toutes vos énergies dans cette quête
qui est aussi la vôtre.
Annick Larouche
Par Webmestre
Mercredi 11 novembre 2009
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Oui c'est le milieu de vie de nos enfants mais aussi le milieu d'épanouissement de dizaines d'étudiants handicapés. Notre école est désignée TED (Trouble Envahissant du Développement). Le Roseau
est un modèle à travers la province de Québec. Ce programme et cette présence apportent des regards différents pour ces enfants et une dynamique qui s'est développée avec l'expérience des quinze
dernières années. Cela ne se remplace pas et ne peut être dilué en éparpillant nos enfants à gauche et à droite dans différents locaux sur le territoire de la Commission scolaire.
Nous souhaitons que la ministre écoute son coeur et sa tête mais surtout pas ses fonctionnaires dans la grande tour du complexe G, qui eux ne voient que des locaux vides dans différentes
écoles de la Commission scolaire. Et qui ne connaissent rien à nos réalités régionales. Pour cela nous allons l'aider à bien comprendre les considérations qui sont les nôtres et aussi les leurs,
puisque cela ne leur en coûtera pas bien plus pour reconstruire .
Il y a des choses qui ne s'enseignent pas, qui ne font pas parti d'un programme. Qui ne s'achètent pas.
Il y a chaque jour des petits miracles qui se passent dans les murs des classes du Roseau entre les enfants TED et les enfants normaux. C'est ce qui constitue
ce havre de compréhension, de partage, de tolérance et d'entraide qu'ont développé Mme Carmen et tous les professionnels impliqués dans ce projet. Au Roseau, on réussit à appliquer les valeurs
tant convoitées par les autres écoles qui ne peuvent que les enseigner. Si on mettait ces enfants TED dans d'autres écoles, dispersés ou relocalisés dans une nouvelle école, qu'arriverait-il ? Et
nos enfants qui apprennent autant sinon plus de ces enfants TED ?
Nous n'osons même pas y penser... ! C'est quelque chose que les hauts-fonctionnaires du ministère de l'Éducation à Québec ne considèrent pas puisqu'ils ont, apparemment, pour seul objectif
l'économie d'espace. Disons-leur ceci :
Nos enfants valent plus que leur plan d'économie et s'ils veulent jouer à les éparpiller, ils vont devoir nous passer sur le corps avant. Nous faisons
confiance à la ministre Michelle Courchesne pour les en empêcher.
Par Webmestre
Vendredi 30 octobre 2009
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Considérant qu’un incendie criminel a ravagé l’école Le Roseau du secteur nord
de Chicoutimi dimanche le 11 octobre 2009 et que ses 296 élèves de même que les membres du personnel sont localisés temporairement à l’école La Source de Chicoutimi, pour l’année scolaire
2009-2010;
Considérant que l’école Le Roseau est une école désignée pour les troubles envahissants du développement (TED) pour l’ensemble des écoles primaires de la CSRS, possède un service de garde adapté
et offre un programme unique au Québec d’Éveil aux langues;
Considérant que l’école Le Roseau fait partie du plan d’occupation du territoire de la CSRS et est la plus importante du secteur nord. L’école est nécessaire au partage équilibré du nombre
d’enfants sur le territoire selon la politique en vigueur ;
Considérant que l’école Le Roseau est la pierre angulaire du développement social et communautaire de ce secteur, un lieu de regroupement qui crée un sentiment d’appartenance et
suscite une implication des familles faisant la différence sur la réussite des élèves;
Considérant que la CSRS lors de sa séance régulière du 27 octobre 2009 a adopté à l’unanimité une résolution affirmant qu’il est primordial de reconstruire l’École Le Roseau;
C’est pourquoi les soussignés demandent à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport de reconstruire de l’École Le Roseau et que les travaux débutent le plus rapidement possible, afin de
sauvegarder la vitalité du secteur et soutenir la réussite éducative des enfants à travers une école unique et essentielle à ses citoyens.
Par Ecole Le Roseau
Maire Jean Tremblay
Conseillère Marina
Député de Chicoutimi
Liz Gagné